「巧巧有什麼問(wèn)題嗎？」在nV兒巧巧的國(guó)小懇親會(huì)，羅宇龍和班導(dǎo)師小優(yōu)面對(duì)著面。

        「巧巧是很乖的孩子，只是b較害羞，相對(duì)也b較不容易融入群T?！剐?yōu)看著安靜待在旁邊畫(huà)畫(huà)的巧巧。

        「這孩子從幼稚園的時(shí)候就b較安靜，話不多?！沽_宇龍的笑容中帶點(diǎn)尷尬。

        「話少倒還是其次，我在學(xué)校的觀察是……巧巧在文字及語(yǔ)言方面的學(xué)習(xí)上，可能會(huì)b同齡的孩子來(lái)得遲緩?！?br>
        「哦?！沽_宇龍揚(yáng)起眉毛。

        「我在猜……巧巧可能有自閉癥?！剐?yōu)認(rèn)真地看著羅宇龍。

        見(jiàn)羅宇龍沒(méi)有回應(yīng)，小優(yōu)又繼續(xù)說(shuō)：「羅先生，我會(huì)建議由您這邊提家長(zhǎng)同意書(shū)，先讓巧巧做自閉癥監(jiān)定，如果監(jiān)定結(jié)果真的是自閉癥的話，巧巧可能要轉(zhuǎn)到特教學(xué)校去?！?br>
        聽(tīng)小優(yōu)這麼說(shuō)，羅宇龍皺起眉頭來(lái)，他過(guò)了一會(huì)才緩緩說(shuō)道：「這個(gè)我再考慮一下。」

        「羅先生，您是不想讓巧巧轉(zhuǎn)到特教學(xué)校去嗎？」

        「我有我的考量。」羅宇龍苦笑。

        「既然您有您的考量，我這邊也就不便再多說(shuō)了，但您可以再考慮一下，畢竟隨著孩子成長(zhǎng)，在適應(yīng)學(xué)校生活方面，巧巧可能會(huì)越來(lái)越辛苦，跟同學(xué)之間也可能會(huì)產(chǎn)生一些沖突或摩擦?！剐?yōu)露出擔(dān)憂的神情。

        「好的，我知道了，謝謝老師提醒。」羅宇龍擠出一絲笑容。

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