我跟學(xué)弟認(rèn)識(shí)是在他大一時(shí)。

        同門課補(bǔ)修的我，碰巧發(fā)現(xiàn)他趁著午休在看動(dòng)畫，沒有吃午餐，於是我上前搭話。

        他說只是不餓，晚點(diǎn)再吃，便繼續(xù)埋首他的"命運(yùn)石之門"。

        剛好看過這部作品的我，便用它開啟了新話題。學(xué)弟眼前一亮，開始和我熱烈討論。

        「你那麼懂，應(yīng)該是ACGM社的人吧?」我說道。

        他的表情卻突然沉下去，但很快地就回復(fù)成原來的笑臉。

        「我沒有加社團(tuán)耶，該說沒有動(dòng)力嗎...」他靦腆的抓了抓頭。

        學(xué)弟身材高高瘦瘦，一副斯文樣。皮膚偏白，不會(huì)有甚麼特殊穿搭出現(xiàn)，是個(gè)普通的人。

        他說，家里管教很嚴(yán)，禁止電子娛樂，每天頂多只有半小時(shí)電腦時(shí)間，而且常常拚Si拚活完成作業(yè)，也只得到一句「很晚了，去睡覺吧。時(shí)間我明天再補(bǔ)給你?！棺屗行怵H。

        小時(shí)候被抓去上才藝班，他甚至不知道自己在學(xué)些甚麼。如果抗拒，就會(huì)被罵「現(xiàn)在不多學(xué)一點(diǎn)，以後越來越忙就跟不上了!」「你要浪費(fèi)我這個(gè)錢嗎?你不知道你爸要辛苦工作多久才能掙到這些錢?」「我是對你好，是為你著想。」

        久而久之，原本就對與陌生人相處感到有壓力的學(xué)弟變得對「上課」有些恐懼。

        國中的他是念升學(xué)取向的私校，課業(yè)壓力繁重。因緣際會(huì)下，他在才藝班接觸到了動(dòng)漫，從此省吃儉用，只為了買輕作為收藏，算是生活中的一點(diǎn)樂趣。

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